CSIF, primera fuerza sindical de la enseñanza pública en Córdoba y en Andalucía, informa de que los centros educativos públicos andaluces recibirán el próximo curso cerca de 1.400 cupos adicionales de apoyo y refuerzo como consecuencia del Acuerdo del 16 de julio de 2025 firmado por CSIF junto con otros sindicatos con la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.
El responsable del Sector de Educación de CSIF Córdoba, Antonio Pachón, indica que la dotación prevista será de en torno a 790 en Educación Primaria y 615 en Secundaria, que serán adjudicados mediante el procedimiento de colocación de efectivos. «En el caso de Córdoba serán 42 los cupos que se asignarán el próximo curso escolar en Primaria, 12 más de lo que estaba previsto gracias a las reiteradas peticiones de este sindicato para que se incluyeran también a centros que cumplían los criterios pero que no habían aparecido en el primer listado».
La central sindical detalla que los nuevos colegios que se han incorporado a esta medida en la capital son el CEIP Europa, el CEIP Torre de la Malmuerta, el CEIP Tirso de Molina, el CEIP Hernán Ruiz, el CEIP Colón, el CEIP Pablo García Baena, el CEIP Eduardo Lucena y el CEIP Salvador Vinuesa, mientras que en el resto de la provincia son el CEIP Doña María Coronel de Aguilar de la Frontera, el CEIP Nelson Mandela de La Carlota, el CEIP Nuestra Señora de Araceli de Lucena y el CEIP José María Pemán de Puente Genil.
Además, se van a incorporar a Córdoba 25 efectivos de atención a la diversidad para aulas específicas o de apoyo a la integración con el objetivo de que dejen de compartir recursos de Pedagogía Terapéutica (PT) o de Audición y Lenguaje (AL) y, de este modo, conseguir que se centre en el alumnado del propio centro. “Desde CSIF valoramos positivamente este incremento, que permitirá mejorar la atención educativa del alumnado y reforzar las plantillas de los centros de Educación Primaria y los institutos de Educación Secundaria, aunque continuaremos trabajando para garantizar el cumplimiento y el desarrollo de los acuerdos alcanzados, así como para seguir avanzando en la mejora del sistema educativo público y de las condiciones laborales del personal docente”, subraya Pachón.
